{"id":38798,"date":"2025-10-07T22:01:17","date_gmt":"2025-10-07T20:01:17","guid":{"rendered":"https:\/\/polinex.cluster021.hosting.ovh.net\/index.php\/2025\/10\/07\/rivoluzione-making-italy-intelligenza-delle-mani-ia-e-sociale\/"},"modified":"2025-10-07T22:01:17","modified_gmt":"2025-10-07T20:01:17","slug":"rivoluzione-making-italy-intelligenza-delle-mani-ia-e-sociale","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/polinex.cluster021.hosting.ovh.net\/index.php\/2025\/10\/07\/rivoluzione-making-italy-intelligenza-delle-mani-ia-e-sociale\/","title":{"rendered":"Rivoluzione \u201cMaking Italy\u201d: intelligenza delle mani, IA e sociale"},"content":{"rendered":"<p>\n<br \/><\/p>\n<p>Da \u201cMade in Italy\u201d a \u201cMaking Italy\u201d \u00e8 il cambio paradigmatico che suggerisce lo IAAD, l&#39;istituto d&#39;Arte Applicata e Design che fa parte del pi\u00f9 importante network internazionale di scuole creative. Il direttore dell&#39;istituto Alessandro Colombo e il responsabile di Social Innovation Design, Gianpaolo Barozzi, durante la masterclass alla Tech Week 2025 di Torino sono stati espliciti: il tempo della garanzia di provenienza, il sigillo che certifica la qualit\u00e0, sono valori indiscutibili ma rischiano di diventare timbri appartenenti al passato, marchi da museo.<\/p>\n<p>\u201cQuindi dobbiamo mantenerlo vivo, rafforzarlo\u201d, ha sottolineato Barozzi. E una delle strategie \u00e8 certamente continuare a valorizzare il \u201cfare\u201d, essere attivi, immaginare, prendere dei rischi. &#8220;\u00c8 un tema di processo, non di prodotto. \u00c8 il futuro, non \u00e8 nostalgia&#8221;.<\/p>\n<p>In sintesi, come ha spiegato anche Colombo \u201cmake in Italy\u201d non \u00e8 un oggetto da custodire, ma un&#39;opera aperta, che si fa nel tempo, che cresce insieme alle persone, alle tecnologie, alle comunit\u00e0. Trasformare l&#39;Italia in un laboratorio collettivo, dove imprese, scuole, artigiani, designer e cittadini non si limitano a produrre merci, ma generano cultura, relazioni, visioni.<\/p>\n<p>Un intreccio virtuoso e dinamico di tre intelligenze complementari: \u201cle mani che conoscono, le macchine che immaginano e le comunit\u00e0 che trasformano\u201d. Fermo restando il fatto che \u201cla creativit\u00e0 non si ricrea artificialmente\u201d. Barozzi \u00e8 convinto che si possa insegnare \u201ctutto quello che c&#39;\u00e8 dietro, tutta quella che \u00e8 la base culturale per far s\u00ec che poi nel momento in cui devi saltare nel vuoto sai che hai le ali\u201d.<\/p>\n<p>Colombo ha ricordato che &#8220;la creativit\u00e0 \u00e8 anche la capacit\u00e0 di connettere e di riutilizzare ad alto livello di conoscenze esistenti, per creare nuova conoscenza. E in questo caso l&#39;IA \u00e8 un valido strumento di supporto, anche se rilevo che persino le imprese sono un po&#39; indietro su questo fronte. Soprattutto sul come impiegarle. Porter\u00e0 via quindi il lavoro ai creativi? S\u00ec, ma solo a quelli mediocri\u201d.<\/p>\n<p>Entrambi hanno ribadito durante la loro masterclass che l&#39;intelligenza delle mani non \u00e8 mera esecuzione bens\u00ec una capacit\u00e0 cognitiva che dialoga con la materia, la interroga e la comprende. Per altro una delle convinzioni fondanti del pensiero pedagogico di Maria Montessori. Poi c&#39;\u00e8 l&#39;intelligenza artificiale di cui non si pu\u00f2 pi\u00f9 fare a meno perch\u00e9 si candida a diventare partner creativo, un linguaggio che pu\u00f2 generare forme inaspettate e simulare scenari complessi. Infine l&#39;intelligenza sociale \u00e8 la capacit\u00e0 di connettere, includere e costruire comunit\u00e0. Senza questa intelligenza connettiva, ogni innovazione, per quanto brillante, rischia di diventare sterile o, peggio, escludente.<\/p>\n<p>\u201cCP Snow negli anni &#39;60 ha scritto un libro interessante intitolato &#39;The Two Cultures: Humanistic and Humanism\u201d. E ancora siamo divisi su questo, ma in realt\u00e0 la nostra idea \u00e8 che sfruttare e mettere l&#39;IA al centro. Perch\u00e9 da una parte abbiamo la capacit\u00e0 dell&#39;individuo di cambiare il mondo attraverso le proprie mani. E dall&#39;altra la nostra capacit\u00e0 di cambiare e creare un impatto sociale insieme come comunit\u00e0. Ma l&#39;intelligenza collettiva, non solo l&#39;intelligenza sociale e comunitaria, chiuder\u00e0 il cerchio. E in tal senso l&#39;istruzione \u00e8 chiave\u201d, ha rimarcato Colombo.<\/p>\n<p>Il concetto di fabbrica del futuro e quindi di un nuovo Made in Italy nascer\u00e0, secondo gli esperti, nei luoghi della formazione e di cultura, pi\u00f9 che dalle aziende. In fondo le arti applicate sono sempre state una forza motrice del paese: dai maestri del Rinascimento ai designer della Triennale, si \u00e8 sempre manifestata la \u201ccapacit\u00e0 di tradurre idee in forme concrete\u201d, quasi un atto politico, oltre che estetico.<\/p>\n<p>&#8220;Oggi, le scuole devono diventare officine aperte, come sostiene Manzini. Non laboratori chiusi e iperspecializzati, ma hub porosi in cui si mescolano discipline, tecniche e cultura. La formazione del futuro dovr\u00e0 essere: trasversale, critica e dinamica&#8221;. In pratica si parla di <strong>superare la divisione tra arti e scienze<\/strong>tra sapere umanistico e competenze tecniche. E poi educare a interrogare il senso e alle conseguenze del proprio lavoro.<\/p>\n<p>&#8220;La possibilit\u00e0 di fare errori, il processo di errore \u00e8 fondamentale. E la scuola \u00e8 un luogo perfetto per impararlo&#8221;, ha puntualizzato Colombo.<\/p>\n<p>Senza contare lo stimolo per abituarsi a una formazione continua, poich\u00e9 ogni strumento \u00e8 destinato a diventare obsoleto, soprattutto se digitale. Il \u201cmake in Italy\u201d secondo i due referenti IAAD significa educare generazioni capaci di ibridare arti, scienze, AI e critica sociale. E quindi la priorit\u00e0 dovrebbe essere quella di \u201cdar vita a nuovi modelli di formazione\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Da \u201cMade in Italy\u201d a \u201cMaking Italy\u201d \u00e8 il cambio paradigmatico che suggerisce lo IAAD, l&#39;istituto d&#39;Arte Applicata e Design che fa parte del pi\u00f9 importante network internazionale di scuole creative. 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